教学设计比赛圆满落幕

   12月14日下午，教务处在二教阶梯教室举行了本年度教学设计比赛决赛。此次比赛旨在贯彻落实美好人誓言，提升教师教学设计能力，提高教学质量。比赛由影视学院教师杨楠主持，董事长叶旭全、督导组组长李显青、各院部负责人应邀出席了比赛。
   教务处经过近一个月的精心筹备，层层选拔，教学设计比赛决赛在二教阶梯拉开了帷幕，10支来自六个院部的教师团队用激情与智慧、技能与魅力展开了激烈角逐。本次比赛亮点突出、特色鲜明。第一次采用现场阐述与答辩的方式进行，现场阐述和答辩各5分钟，完全采用省厅的比赛赛制，全面地考察了教师的各方面能力；第一次以团队作战的方式比赛，发挥教师团结协作的能力，助推同事间共同成长；初赛队伍21支，人数达42人，参赛教师数占专任教师总数近50%，覆盖面历史第一；第一次全程采用信息化手段，从参赛选手的PPT制作到视频录制，评委初、决赛评审到现场决赛的布置，全程引入信息化手段。
   赛后，评委组组长李显青作了即时点评，他认为学校此次组织的教学设计比赛和国家层面的赛制接轨对老师们是一个极大的锻炼，学校搭建平台，老师公平竞争，不断积累经验，创造优质课程。一是参赛的教师在教学设计中均体现了行动导向的教学过程；二是充分利用了信息化资源和信息化技术；三是各具特色的教学方法充分激发学生的学习兴趣；四是教学目标的达成度普遍得以彰显。同时，他也指出了个别老师参赛中存在的文件精神未曾吃透，参赛经验不足，设计缺乏规范等问题，相信随着常态化教学比赛的经验积累，这些问题都是可以克服的。
    接着，叶旭全董事长作了总结发言。叶董指出，在充分发动，层层筛选的基础上，今天举行了教学设计大赛总决赛，活动取得圆满成功。通过这一活动，给广大老师赋能，大大调动了老师的教研科研积极性。这次活动有如下特点：一是参与人数广，积极性高，特别是青年教师，创新思维，设计思路活跃，体现了高水平。二是设计目的鮮明，围绕学生成长成才，创新教学手段，方法多种多样。三是设计逻辑严谨，态度认真，一丝不苟。四是团队协作，小组共同设计，互相学习，共同进步。通过这次活动，让我们看到了组织赋能的重要意义，以后，要多些开展类似比赛活动，搭建赋能平台，助力教师成长。
   最后，来自信息工程学院的周晓亮、孙笑飞、周翔团队斩获了此次比赛的冠军。在场的许多教师都表示获得一个很好的学习机会，受益匪浅。教务处将继续开展类似的活动，以期达到＂以赛促教、以赛促建、以赛促研、以赛促改＂的目的，为同事赋能。
 

                                                   叶旭全董事长总结发言

                               大赛评委与获奖者合影留念